22 Şubat 1958’de Leningrad Bölgesi, Tosnensky Bölgesi, Zhary köyünde doğdu. Bir buçuk yaşındayken ailesi Özbekistan’a taşındı ve orada okudu ve liseyi başarıyla bitirdi. Daha sonra Sovyet Ordusu’nda görev aldı, bir süre hizmet ettikten sonra tıp fakültesine girdi ve başarıyla mezun oldu.
Petrov enerjilerle çalışmaya ilgi duyuyordu. Şamanik uygulamalar, Tabib uygulamaları (Orta Asya şifacıları) yapmaya başladı. Kendi biyoenerji okulu olan “Moonlight School” u kurdu.
KOZMİK ENERJİ (COSMOENERGETICA) AKADEMİSİNİN KURUCUSU VLADIMIR ALEXANDROVICH PETROV ANLATIYOR
1983 yılından itibaren hayatımın yeni bir aşaması başlıyor, bu aşama kozmik enerjinin yeni bir bilgi olarak başlangıcıyla bağlantılı. 1984 yılında Tien Shan Dağları, Chemgan Dağları, Chetkal Geçidi’ne – Güç Yerlerine – yapılan ilk keşif gezileri sırasında, Doğrudan Bilgi yoluyla, Kozmik frekansların varlığına ilişkin bilgiler ilk kez elde edildi. İlk frekansları aldıktan sonra testlerine başlandı. Anormal bölgeler, Güç Yerleri için frekansların kontrolü ve seçimi ve bunların test edilmesi yaklaşık 1994 yılına kadar sürdü. Aynı yıl Taşkent şehrinde “Petrov Kozmoenerji Okulu” açıldı – bu, bugüne kadar insana tüm uyumlama yelpazesini sağlayan ilk ve tek okuldur. O dönemde okulun temel amacı ilim öğrenmek ve insanlara yardım etmekti. 1994 yılında Taşkent hükümetinden Taştekstilmash fabrikasında çalışmam için teklifler aldım – bu bir devlet içinde devletti, ilk defa bir şifacı-kanal devlet bazında çalışıyordu ve o zamanlar için fena olmayan bir maaş alıyordu. İlk altı ayın ekonomik etkisini, “bülten” sayısını ve işletmenin sağlık kuruluşlarına başvuranları hesaplayan yönetim, mükemmel istatistikler elde etti. Üç yıl fabrikada çalıştım. 4-5 saatte 90-100 hasta gördüğüm günler oldu. Her şey yolundaydı ama devam etmem gerekiyordu ve araştırmalarıma devam ettim. 2000 yılına kadar bir durgunluk yaşandı, bu dönemde Hutta frekans bloğu geliştirildi. 2000 yılında Moskova’ya taşındım. Burada takdirler geldi, en son enerji-bilgi teknolojilerinin geliştirilmesinden dolayı birçok ödül vb. 2002-2005 yılları arasında Karelya’daki anormal bölgelere bir dizi keşif gezisi düzenlendi ve 2006 yılında Mayıs-Eylül ayları arasında Meşçera’ya sefer düzenlendi. 2005 yılında, sahtekârların akınından kendimizi bir şekilde korumak amacıyla, Cosmoenergetica teknolojilerini Uluslararası Fikri Mülkiyet Kayıt Odası’na tescil ettirdim. Dolayısıyla artık genel olarak hiç kimse benim iznim olmadan Kozmoenerji alanında çalışma hakkına sahip değildir. Okulda bugüne kadar yaklaşık 6 bin kişiye eğitim verildi. “Cosmoenergetica”nın kurucusu olarak tüm öğrencilere ve sadece Bilgi arayışında olanlara hitap etmek istiyorum.
Kozmik Enerji nedir ve amaçları nelerdir? Bu Öğreti, yeni bir bilgi sistemi, hızlı bir bilgi aktarımı olarak, bir kişinin üç gün içinde ortalamanın üstünde bir şifacı olmasını sağlayan bir ifade teknolojisi olarak yaratılmıştır. Ben kalbimin bana söylediği yolda yürüdüm ve bundan sonraki çalışmalarımda, öğrencilerimle birlikte yapacağım ortak çalışmalarda Kolektif Zihin oluşturma yolunu önemsiyorum.
Bunun için ne gerekiyor? İnsanlar aynı şeyi yaptıkça, aynı dili konuştukça, belli bir kitleye ulaşıldığında Egregor devreye giriyor ki, belli sebeplerden dolayı şu an çalışmıyor. O zaman düşünceyle mucizeler yaratmak mümkün olacaktır, örneğin düşünceyle burulma alanları boyunca taşları hareket ettirerek bir piramit inşa etmek mümkün olacaktır. Ve şimdi, iyi ya da kötü, Egregor inşa ediliyor.
Sahte okullar insanları Kozmik Enerji’den uzaklaştırsa bile, bazıları hâlâ frekanslara tutunuyor. Nasıl çalışırsa çalışsın, frekanslarla çalışsa da çalışmasa da bu insan bizim piramidimizin temel taşıdır ve onun iç dünyasının içeriği bu sürece kalite ve potansiyel ivmesi kazandırır. Kolektif akıl, tek bir niyetle Rab Tanrı’ya, Yaratıcı’ya, O’nun Bilgisine erişim sağlayacaktır.
Kozmoenerji bilgisi bugün insan faaliyetinin her alanında uygulanabilir. Ne yazık ki takipçilerimin ve doğrudan öğrencilerimin birçoğu dünyanın dört bir yanına dağıldılar ve kendi okullarını açarak, kurucu olarak benim planım olan Kozmoenerji’nin ana hedefinden uzaklaştılar. Yeterli düzeyde eğitim almamış olmaları (Kozmoenerji teknolojilerinin bilinmemesi nedeniyle), içsel ve ruhsal olmak üzere, özünü önemli ölçüde bozmuş ve çarpık, hatta bazen tamamen yanlış bilgiler aktarmaya başlamışlar, hatta bazıları bilgiyi yalnızca ticarete dönüştürmüşlerdir. Elbette ki bilgilerinin bir kısmını insanlara aktardılar ama bu sadece küçük bir kısmıydı.
Zamanla yeni Bilgiler aldıkça, kendimizi ayarlamaya, bir şeyleri değiştirmeye ve onu tamamlamaya zorlandık. Zaman durmuyor, Kozmos ve onun Yasaları da dahil. Yıllardır öğrencilerimin çoğunu göremiyorum, bazıları hâlâ gelmedi. Bu bilgi taneciklerinin ve dahası Petrov okulundaki sözde “kara kutu” modundaki aktarımı çoktan unutuldu. Tekrar ediyorum ki bugün sadece Okulumuz ve doğrudan öğrencilerimin bölümleri, web sitesinde bilgileri yayınlanan, kozmoenerjetik frekanslarla çalışmanın tam teknolojisine sahiptir. Bunlar, bilgilerinden sorumlu olduğumuz, mesleki yeterlilikleri bugün bile tartışmasız olan, yıllar içinde bunu kanıtlamış kişilerdir. Okul içerisinde yürüttüğümüz çalışmalar burada da geniş yer buluyor.
Adında Kozmoenerji kelimesi geçen diğer okulların artık onunla hiçbir ilgisi yoktur. Bir yere gitmeden önce, aradığınızı bulup bulamayacağınızı düşünün. İşte tarihimiz, hedeflerimiz ve amaçlarımız kısaca bunlardır. Hepinize bu zorlu yolda güç ve şans diliyorum.